Unternehmenssoftware der SAP kommt in vielen Wirtschaftsinformatik-, technischen und ökonomisch
orientierten Studiengängen als „in Software gegossenes Know How“ zum Einsatz und
macht auf anschauliche Weise die oftmals „trockenen“ Konzepte leichter zugänglich.
Die Neustrukturierung der Hochschullandschaft in Europa, insbesondere die flächendeckende Einführung
der Bachelor- und Masterstudiengänge, führt für die SAP-unterstützte Lehre zu neuen
Chancen und Herausforderungen. Wichtige Stichworte hierzu sind
- Internationale Mobilität der Studierenden
- ECTS-System / Evaluation von Studienleistungen
- Modularisierung von Studienangeboten
- Mehrsprachigkeit der Studiengänge
- Einsatz neuer Lern-Technologien
In diesem Track sollen daher innovative Lösungsansätze vorgestellt werden, mit denen Verantwortliche
der Institutionen, Dozenten und Studierende die Chancen ergreifen und den neuen
Herausforderungen bei der Internationalisierung der SAP-Ausbildung begegnen können. Dazu
gehören Konzepte, Curricula und Projekte im Umfeld der SAP-Ausbildung aus folgenden
Bereichen:
- Beispiele für internationale Kooperationen im Bereich der SAP-Lehre
- Herausforderungen bei der multilingualen Gestaltung der SAP-Lehre
- Neue Lernformen im SAP-Kontext, z.B. Podcasting, WBT, Mobile/Ubiquitous SAP
Learning
- Möglichkeiten der Evaluation von SAP-basierten Lehrveranstaltungen mit dem Ziel
internationaler Vergleich- und Anrechenbarkeit
- Modularisierung von SAP-Lehrveranstaltungen für die flexible Kurszusammenstellung des
modernen „Globetrotter“-Studenten
Besonderer Wert wird auf die Übertragbarkeit der Konzepte oder die Bereitstellung verfügbarer
Unterlagen gelegt.
Annahmeschluss für Beiträge ist der 9.10.2006. Weitere Informationen zur Einreichung von Beiträgen, Terminen und zum Programmkommittee finden Sie im Anhang. |